Nido di infanzia Clorofilla

Longara (BO)-2024/5

Client:
Comune di Calderara di Reno (BO)
Project and design developement:
RP Studio architetti associati
Executive project:
LVNG architetti e ingegneri
Structural design:
ing. Andrea Dirani
MEP designer:
ETASTUDIO srl + MBI energie S.I. srls
Works director and safety
RP Studio architetti associati
Works coordinator and design review:
RP Studio architetti associati + ing. Marco Rinaldi
Artistic dierctor:
RP Studio architetti associati +

Nuova realizzazione del Nido di infanzia Clorofilla, Longara di Calderara di Reno (BO)

Il nido d’infanzia è un luogo di incontro, partecipazione e confronto tra adulti che a diverso titolo condividono la responsabilità di cura dei bambini, e riflettono insieme sui significati legati all’educazione.

Le principali linee guida progettuali sono state dettate dalle principali normative vigenti e dall’allegato sulla normativa regionale sui servizi educativi dell’infanzia (D.G.R. del 16 Ottobre 2017 n. 1564).
L’edificio è stato dimensionato per un numero massimo complessivo di utenti oscillante fra gli 80-84 bambini, di cui indicativamente 20 nella fascia d’età 3-12 mesi e 60 nella fascia d’età 13-36 mesi.
L’ipotesi progettuale da sviluppare ha previsto la costruzione di una struttura prefabbricata in legno.

Area didattica
Fanno parte degli spazi a disposizione dei bambini:
a) l’entrata
b) il salone
c) le sezioni
d) i dormitori
e) i bagni
f) l’atelier
g) lo spazio per il gioco motorio

L’entrata del nido
È lo spazio dedicato all’accoglienza delle persone che entrano ed escono dal nido, è stato pensato per essere piacevole ed efficace in quanto è il primo spazio che si affronta entrando nell’edificio. Risulta essere uno spazio molto luminoso, grazie alle vetrate che lo circondano. È inoltre separato fisicamente dal nido vero e proprio al fine di mantenere il microclima del nido a livelli ottimali. All’esterno è prevista un’area di filtro con alberature e panchine.

Il salone d’ingresso
È il primo luogo educativo che si incontra entrando nel nido. E' un luogo accogliente e possiede duplice funzionalità, deve essere infatti luogo di passaggio ma al contempo uno spazio gioco.

La sezione
La sezione è lo spazio principale, sia in ordine di tempo di permanenza sia di caratterizzazione, contribuisce da un lato a formare il senso di appartenenza dei singoli bambini e al gruppo, dall’altro offre loro la possibilità di trovare intimità e sicurezza emotiva. È lo spazio di riferimento dei bambini, dove momenti rituali segnano le tappe della giornata educativa. L’entrata alle sezioni ha uno spazio destinato alla bacheca delle comunicazioni tra il personale e le famiglie e uno spazio dedicato alle tracce dei bambini che parlino delle attività svolte e comunichino emozioni. In questo modo, questo luogo si carica di significato, incentivando la partecipazione alla vita sociale del nido. L’interno è stato pensato come un ambiente semplice ma ricco di stimoli sensoriali, è stato dimensionato per poter accogliere dai 18 ai 21 bambini. L’illuminazione e l’areazione naturale sono garantite da ampie vetrate che permettono l’accesso diretto al giardino, favorendo le attività educative all’aperto.

Il dormitorio
Per quanto riguarda il dormitorio, si tratta di uno spazio adiacente alla sezione ma separato, protetto e facilmente oscurabile. Questo spazio piacevole, sicuro e riconoscibile è dimensionato in modo tale da permettere al personale di raggiungere ogni bambino sdraiato nel lettino.

Il bagno
In questo luogo il bambino comincia le prime esperienze legate alla soddisfazione autonoma della propria igiene personale. Lo spazio è stato progettato pertanto in modo da sostenere sia l’intimità con l’educatore, sia l’autonomia dei movimenti. Contiene il fasciatoio in ingresso, i servizi igienici, i lavandini per bambini e un lavandino per adulti. È stato previsto uno spazio in cui i bambini potranno sostare ed attendere il proprio turno. La parete divisoria del bagno sarà composta da un’ampia vetrata per permettere al personale una visione completa sui bambini rimasti nella sezione. Questo spazio è attiguo alla sezione per poter inoltre permettere ai bambini più grandi di accedervi in autonomia.

L’atelier
L’atelier è il luogo dove i bambini possono esprimersi liberamente e comunicare attraverso il linguaggio grafico-pittorico e di manipolazione; in esso vengono attivati i primi approcci con i colori e vengono sperimentate liberamente capacità ed intelligenze artistiche. Lo spazio è stato pensato per ospitare piccoli gruppi di lavoro, all’interno saranno presenti lavandini per la pulizia delle mani e degli oggetti utilizzati durante le attività.

Lo spazio per la psicomotricità
L’area adibita allo spazio del gioco motorio è pensata per giochi di grande movimento, finalizzato allo sviluppo delle potenzialità sportive, creative e comunicative del bambino. Nel progetto è stato inserito nelle vicinanze dell’atelier, localizzato in maniera tale da essere accessibile da tutte le sezioni.